Le cas de la trousse double

Dans sa liste de fournitures mon petit Loup a des crayons de couleur ET des feutres (en deux tailles siouplait), le tout sous forme de matériel individuel.  Et cela signifiait forcément une trousse pour pouvoir les ranger.

Après une biblio des tutos de trousses sur le net, je me suis arrêtée sur la trousse du livre "Cartables et sacs à dos" de la Petite Cabane de Mavada.

Inutile de te dire que le molleton fin thermocollant ne fait pas partie de mon stock.

Après avoir tourné et retourné le problème, je suis tombée sur une vieille housse de table à repasser... et j'ai eu l'idée (de génie) de me mettre à l’œuvre pour molletonner moi même ..

Il s'est avéré que le molleton était vraiment trop épais, mon projet a donc avorté et fini en trousse simple.

Mini m'a dit qu'elle était vraiment très (très) moche. Mon ego, meurtri, n'a pas vaincu ma lucidité. En bonne mère, pour ne pas qu'il se tape la honte, je lui ai proposé de la jeter. Il l'a néanmoins conservée "au cas où" " tu comprends ça peut toujours servir"... 

Je me demande de qui tient-il????

Actuellement, ce petit chef d’œuvre est en train de prendre la poussière quelque part, et je crois bien que si à la fin de l'été, elle n'a pas trouvée une place fonctionnelle, je vais finir par la benner...

Je n'ai jamais vraiment apprécier coudre des accessoires et ce projet n'est pas fait pour me motiver, jene vous le cache pas....

Les trousses trop (trop) belles c'est par ici.

Et vous vos derniers projets de la loose???

{Montessori] tapis de maths

 Cette année les MS ont adoré les maths!!! Oui mais il faut dire qu'avec le matériel des perles tout est plus facile.

Lors de ma formation avec Sylvie d'Esclaibes, j'ai découvert du matériel annexe dont des superbes tapis de Maths, ce qui m'a amenée à me pencher sur le sujet et à découvrir tout plein d'autres tapis dont celui-ci de chez Crapouillot montessori. 

En relation avec les activités qui ont bien fonctionné cette année et en prévision de leur poursuite (puisque je vais continuer avec la moitié de mes élèves), j'ai commencé par coudre un tapis de composition/ décomposition des nombres et un autre pour l'addition qui me serviront sans aucun doute l'année prochaine.

J'ai donc réuni les tissus du stock correspondant aux critères de couleurs du code Montessori:

- unités en vert

- dizaines en bleu

- centaines en rouge

Malheureusement pour moi, ce sont des mailles (donc extensibles) que j'ai doublées avec un velours côtelé noir pour un peu plus de tenue et que mes élèves puissent rouler le tapis facilement.

Je me suis basée sur les dimensions indiquées ici pour les largeurs des bandes pour les deux tapis et j'ai bidouillé la longueur en fonction des dimensions de mes chutes.

Niveau technique, il suffit d'assembler les bandes endroit contre endroit et de piquer à 1 cm puis d'écraser les marges de couture en repassant.

Ça a été une totale opération "A bas les chutes" puisque j'ai même utilisé des chutes d'élastiques que j'ai intercalées entre les deux couches de tissus avant de coudre.
Côté doublage, rien de neuf, je pose les tissu endroit contre endroit. Je commence à coudre dans une ligne droite en laissant une ouverture pour retourner. Je dégarnis les angles, retourne, repasse et surpique.

Voici le résultat une fois retourné et surpiqué.
Ici j'ai ajouté une bande horizontale noire (chute de molleton)  permettant de placer les étiquettes nombres pour faire "La magie du nombre".

Remarque pour les puristes: je n'avais pas les perles dorées pour les unités, j'ai donc utilisé mes perles colorées dans la colonne des unités pour la photo.

Mes cartes proviennent de chez Loustic.


Pour le tapis des additions, je me suis servie de ruban gros grain pour matérialiser les différentes zones.

J'ai encore ajouté des élastiques mais je pense les enlever car je les ai placé du mauvais côté et j'ai peur que cela ne gêne la lisibilité.

Les deux tapis ont été testés et approuvés par mini qui a passé une bonne partie de son mois de juillet avec ce matériel, à un tel point que je lui ai racheté une petite banque pour qu'il puisse continuer à travailler quand bon lui semble et pas uniquement lors des vacances scolaires!!!

Je suis très heureuse d'avoir pu réaliser ce matériel avec des fournitures en stock et je ne compte pas m'arrêter là, j'ai vu trop de jolie choses à fabriquer!!!

Nespresso

Voici un petit bricolage réalisé en classe avec les enfants courant mai.

J'aime beaucoup travailler en recyclage.

D'une part, dans ce monde de consommation, il me paraît important de montrer aux loulous qu'il est possible de faire des merveilles avec trois fois rien avec un peu de créativité.

D'autre part mon budget de classe (hors papier/ peinture) s'élevant à 400 euros annuel, cela représente 2 euros de fournitures par mois et par enfant pour l'ensemble des activités, il s'agit donc pour moi d'être créative pour limiter les dépenses!!!

J'ai proposé des capsules déjà vidées qu'ils ont écrasées avec joie au marteau. Ils ont ensuite décoré la capsule avec de la colle paillettes, des poscas et du sable coloré.

Comme j'ai pas mal de fourniture "bijoux" en stock, j'ai fourni les supports broches et attaches "grigri". Des chutes de feutrine et de chenilles ont complété la liste des fournitures.

Travaillant autour d'un élevage d'escargot, un modèle dans le thème s'est imposé.

Voici le modèle

Et voici une partie du résultat, les enfants étaient ravis.

J'ai même eu l'immense joie de me voir offrir une paire de boucles d'oreilles utilisant la même technique mais faite à partir d'emballage de riz au lait!!!

Mission accomplie côté développement de la créativité

Elle est pas belle la vie???

sneakers kibrille

Comme tu as pu le constater lors de ma dernière publication, je suis dans une phase "Je fais mes chaussures". J'ai donc suivi avec beaucoup d'intérêt les aventures de Julie depuis quelques mois et j'ai été ravie de découvrir le tuto génialissime qu'elle a eu la grande générosité de nous proposer gratuitement en collaboration avec la boutique Shwe Chic.

J'ai acheté dans le commerce une paire d'espadrille de base à 6 euros tout simplement car cela me coutait moins cher que la paire de semelles Prym.
Niveau patron, j'ai taillé en 39 les 20 pièces qui composent le patron sans compter l'entoilage.

Néanmoins, une fois qu'il ne me restait plus qu'à monter le dessus sur la semelle (of course) , je me suis rendue compte que j'avais taillé les pièces extérieures et intérieures avec la même marge de couture alors que les pièces constitutives de la doublure devaient avoir  des marges à 0. Tout est pourtant très (très) bien décrit dans le tuto que j'ai pourtant lu plusieurs fois mais... on ne se refait pas!!!

Côté matériaux, je suis en phase de déstockage massif donc j'ai fait uniquement avec des chutes.
Le tissu principal est une chute donnée par la talentueuse Céline (visible ici et là). Il est doré et noir ce qui confère un petit aspect chicos aux sneakers qui n'est pas pour me déplaire!!!

Si je suis comblée par cette réalisation, je constate quelques petits défauts que je ne manquerais pas de rectifier si je dois réitérer.... ils sont du principalement à cette sombre histoire de marges.... grrr

 Quelques images du crash test sur la plage de Moutchic à Lacanau Océan...

 

J'ai tenté un jeu avec l'endroit/ envers du tissu sur la languette mais ne suis pas entièrement satisfaite du résultat car la différence n'est pas assez tranchée!!!

Même s'il peut faire peur ce projet est rapide à coudre, parfaitement accessible aux débutants. Il suffit de ne pas se laisser impressionner par la couture du cuir et de savoir poser un biais.

Je n'ai qu'un mot à dire: Merci Julie, mon ego et moi même te remercions pour ce partage !!!

Tenté par l'aventure???